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初中阶段,对学生的教育要求十分严格。尤其是在进行《道德与法治》教学的时候,对情感教育提出了比较高的要求。在具体的教学活动中,情感教育的凸显,会让学生的知识能力和品行教育得到提升。在情感教育的有效渗透下,会让学生从全新的视角出发,对所学习的内容产生清晰的认识和理解。教师要在初中《道德与法治》教学中更好地渗透情感教育,让学生对所学习的内容形成正确的认识和理解。