论文部分内容阅读
“诗意的灵魂是价值引领,诗意的血脉是文化传承,诗意的旋律是精神诉求,诗意的光华是生命的唤醒,诗意的情怀是感受生活,诗意的风采是个性高扬,诗意的神韵是智慧的观照,诗意的境界是心灵的对话”。这是著名的语文特级教师王崧舟对诗意语文作的全面而精辟的论述。在诗意语文的指引下,语文课堂的氛围会更加和谐开放;课堂的创设会更加引人入胜;情感会更加引起共鸣;语文本该是诗意的,教师和学生应该诗意的栖息在诗意语文的课堂中,感受博大而精深的语文与文字的魅力。