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幼儿和家长是幼儿电子成长档案的重要参与者。那么,家长该如何对孩子的发展进行评价？应从哪些方面进行评价？这些评价是否有效？是否真正促进了孩子的全面发展？这是我们在教育实践中需要探究的一个问题。一、＂博客式＂幼儿成长档案评价中家长评价的体现形式在班级博客、幼儿博客注册并基本完善成功后,教师将班级博客与幼儿博客进行友情链接,家长与家长之间将幼儿博客进行友情链接,从而组成班级——家庭博客网络。