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<正>教学时间:2002年11月教学地点:江苏省如东县双甸小学教学年级:二年级【教学目标】1.通过画面涂色、情境表演、欣赏音像材料等方法,体会丹顶鹤的美丽。2.反复朗读,激发对丹顶鹤的喜爱之情,初步渗透保护野生动物的意识。【教学过程】一、朗读课文第一自然段,带着快乐的心情进入学习状态
快乐行走在活动化情境中——苏教版小学语文第三册《美丽的丹顶鹤》教学设计
【摘 要】
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<正>教学时间:2002年11月教学地点:江苏省如东县双甸小学教学年级:二年级【教学目标】1.通过画面涂色、情境表演、欣赏音像材料等方法,体会丹顶鹤的美丽。2.反复朗读,激发对
【机 构】
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南京市汉口路小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2011年27期
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