【摘 要】
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随着社会的不断发展,人们的生活节奏越来越快,阅读也是越来越少,所以家长越来越重视对于孩子阅读兴趣的培养,小学阶段是培养孩子阅读思维和阅读习惯的重要阶段,培养孩子的阅
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随着社会的不断发展,人们的生活节奏越来越快,阅读也是越来越少,所以家长越来越重视对于孩子阅读兴趣的培养,小学阶段是培养孩子阅读思维和阅读习惯的重要阶段,培养孩子的阅读兴趣,对于提升孩子的文学素养有重要的意义。但是由于低年级的学生年龄小,并且处在贪玩的年纪,对于自己的思维意识和行为能力方面有很大的局限性,对于这一年龄段的学生开展亲子阅读,有利于培养学生的阅读兴趣,进而培养学生的阅读习惯。本文结合实际经验,对亲子阅读中低年级学生阅读兴趣的培养提出了自己的见解和看法。
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