【摘 要】
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新课程实施以来,美术课堂教学在预设与生成中进行着,我们需要处理好两者关系。笔者以为要基于生成,精心预设;要立足预设,动态生成。在教学设计时做到板块预设,留空白点;学情
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新课程实施以来,美术课堂教学在预设与生成中进行着,我们需要处理好两者关系。笔者以为要基于生成,精心预设;要立足预设,动态生成。在教学设计时做到板块预设,留空白点;学情预设,定准起点;问题预设,突出要点。在实施教学时做到有效调控,把握方向;多元解读,尊重个性;平等对话,善于捕捉。以此架起美术课堂预设与生成的"鹊桥",预约"美丽的邂逅"。
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