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高职英语教育目标是致力于培养实践型英语人才。因此,高校的教育的实践意义极强,但高职英语口语教学模式相对机械化。此外,高职英语口语教学改革,主要是在传统的口语训练方式上稍作变化,缺少创新思维。无新颖性的口语训练,对高职英语专业学生来说是十分枯燥乏味的。因此,基于茶文化思维模式下,对高职英语口语非常态化的训练提升显得尤为重要。