论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
近年来，思想教育管理工作作为大学生教育的重心，始终受到党和国家的重视，然而，大学生思想教育管理仍然采用传统模式，难以满足现代社会发展需求，不利于学生健康成长，而“以人为本”是科学发展观的核心，将其运用到大学生思想教育管理工作能够有效提高教学效果和质量。因此，加强对“以人为本”理念运用的研究具有现实意義。 一、“以人为本”理念在思想教育管理中的重要性 大学的学习和管理环境与之前的学生生活有很大不
【出 处】
：
读书文摘（下半月）
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
冷战时期，美国和苏联进行了30来年的全方位军备竞赛，从核弹到导弹再到太空都是超级烧钱的游戏。其中太空争霸尤为精彩，正是他们的争斗把人类带上月球，打下殖民火星、冲出太阳系的基础。 难以想象的是，两个超级大国的超级竞争其实只是存在于两个天才之间，而随着天才逝去，这场竞争也走向落幕。这两个天才，一个叫维纳·冯·布朗，德国人;一个叫谢尔盖·克罗列夫，俄国人。 美国和苏联的太空争霸从二战尚未结束时就开始
[摘 要：以人为本是指导教育事业发展的思想，是新课改背景下指导教育工作者推动教学改革的理论基础。基于此，本文以高中政治课教学为研究视角，针对以人为本思想在政治课教学中的重要意义以及如何在政治课教学实践中深化落实以人为本展开分析讨论。期待为进一步提高高中政治课教学水平贡献绵薄之力。 关键词：高中；政治课；教学；新课改] 新课改背景下，高中政治课不仅需要传达经济学、政治学、哲学基本原理，同时还要引
山河大地已微尘，而况尘中之尘;青春如袍，岁月如烟，寻找人生意义是王惠的座右铭。 初次认识王惠是在去年的一个春天，大家都叫她王老师，因为她知识广博、为人持重，金融博士毕业。她给大家的第一印象是知性淑女、简洁优雅、直率善良。然后经过接触，进一步发现她积极自信、果断坚强、温柔细致、热情沉稳。她跟我们上课时说，她热爱自己的祖国，她清晰地记得自己加入中国共产党时的铿锵誓言，领导对自己的殷殷期盼，谆谆嘱托…
摘 要：提高教师职业道德是社会主义新时代的要求，更是党和人民的重托。面对农村小学青年教师存在着理想信念不坚定、职业自豪感缺乏、从教事业心不强、教书育人意识薄弱、为人师表意识欠缺等问题，本文提出了在农村小学青年教师的岗前职业道德培訓，岗后分层培训;学校的教师职业道德的管理;青年教师的职业道德成长等几个方面阐述了小学青年教师的职业道德建设。 关键词：小学青年教师;职业道德;职业道德建设 改革开放四
摘 要：在现在，现代化的物理教学方法越来越流行于实际的教学课堂中，在教学过程中最注重的是学生的核心素养，高中物理教师应该为了物理课堂教学设计更多的物理教学活动和方法。高中物理教学伴随着学生核心素养的提高在改革方面有了许多全新的认识。高中物理情境课堂教学方法是一种全新具有创造性的教学方法，是一种能够将核心素养完全融入高中物理课堂教学情境设计过程当中的方法，能够使高中学生的物理全方面能力加强并且有积极
[摘 要：职业教育是教育行业的基本构成之一，在培养专业人才方面，职业教育的功能是不可取代的。图书馆作为学校的第二课堂，在职业院校教育中，应该充分的发挥图书馆的教育职能。随着职业院校的不断发展，职业院校中的图书馆成为了高等职业教育办学的重要组成部分，对于高职院校的教学质量，教学水平以及大学生的综合素质，起到了极为关键的作用，将学生培养为综合性职业能力的技术应用型人才。 关键词：职业院校;图书馆管理
【摘要】初中是学生刚开始认识、学习化学的起步阶段，教师在教学过程中应该全面落实国家素质教育的目标，创新教育模式，针对学生的具体情况因材施教。但尽管教师想方设法提高教学质量，农村化学课堂还存在一定的薄弱现象，学习效果不佳，本文以农村的初中化学课堂现状和存在的问题出发，探讨了如何提高农村初中化学课堂的有效性。 【关键词】初中化学；课堂；教学 随着国家政策的倾斜，新课改的实施，乡村地区的初中化学课堂
从新一代信息技术创新、新型基础设施升级、数据资源开发利用、数字经济发展、信息技术应用、政府数字化转型、网络数据安全等方面，分析研判了“十四五”时期信息化发展的总体趋势。 “十四五”时期 我国信息化发展面临的新形势 “十四五”时期，我国信息化发展面临复杂的国际国内形势，发展机遇与挑战并存。从国际看，世界处于百年未有之大变局，世界经济将在曲折中由复苏走向繁荣，和平互利、开放融合仍是未来世界发展的
【摘要】小学数学课堂应该让学生在课堂上获得新的知识，这时候课堂高效性的重要就体现出来了，让学生自觉参加到学习活动中去，并且还能够辅助学生累积数学的知识，不断加强数学水准。所以，为了确保小学高效率的数学课堂，当务之急是要不停加强数学的数学思考方式，提高学生的自主学习的能力。小学数学课堂的高效性的保证，是辅助学生建立主体意识的重要途径。 【关键词】小学数学；教学高效性；实验研究 小学数学课堂的教育