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为提高教育、教学质量和培养创新型人才,结合本科生导师制和项目工作室制的特点,提出了＂导师工作室制＂的教学新模式,并参照在相关的录音艺术专业进行了两年多的探索与实践的经验。论述了导师工作室制教学模式的基本理念及其具体运行和管理办法,同时对实施过程中存在的问题以及如何去完善作了分析。
“导师工作室制”新型教学模式的探索与实践
【摘 要】
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为提高教育、教学质量和培养创新型人才,结合本科生导师制和项目工作室制的特点,提出了＂导师工作室制＂的教学新模式,并参照在相关的录音艺术专业进行了两年多的探索与实践的经
【机 构】
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浙江传媒学院电视艺术学院
【出 处】
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浙江传媒学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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