【摘 要】
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<正>文言文是语文教学中的重要组成部分,是传承中国经典文化的前沿阵地。我国的九年义务制教育分为小学和中学两个子系统,它们是各自独立而又彼此相关的,如果忽视二者之间语
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<正>文言文是语文教学中的重要组成部分,是传承中国经典文化的前沿阵地。我国的九年义务制教育分为小学和中学两个子系统,它们是各自独立而又彼此相关的,如果忽视二者之间语文教学的相互衔接问题,教学的效果将大打折扣。事实上,中小学文言教学上,确实存在比较严重的脱节现象,中学老师不知小学诵读和学习过的文言篇目,放弃了开掘运用身边的宝藏,小学老师不知中学文言的目标与要求,忽视了经典文化传承的长远规划,以至于到了中学文言课堂,学生
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