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【摘 要】
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写字教学是我们母语教育的重要组成部分，指导学生用心写好字，是对传统文化的继承和发扬。我尝试从孩童的心灵出发，寻趣、促趣、衍趣，用“趣”点亮写字课堂，让写字教学走出一条敞亮
【机 构】
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江苏省南通市海安县南莫中心小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2014年12期
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