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随着教育改革的逐步推行,创新教育模式,提出高效的教育方法成为当前教师教育工作中心。高中数学由于其知识点较为抽 象,学生理解较为困难,是学生们学习的难点。而化归思想作为一种有效的数学思维方式,能使学生将复杂问题简单化。因此本文将探讨化 归思想在高中数学函数学习中的运用问题,希望帮助学生更好地理解抽象数学知识,更高效地解决数学问题。