【摘 要】
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企业实践财经类项目是会计教师专业成长、培养“双师型”教师的有效途径。通过“师带徒”模式,教师可以了解企业的规章制度、用人标准和职业素养,提高专业技能,使教师从“做
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企业实践财经类项目是会计教师专业成长、培养“双师型”教师的有效途径。通过“师带徒”模式,教师可以了解企业的规章制度、用人标准和职业素养,提高专业技能,使教师从“做中学”达到“做中教”的目的,培养更加适应社会需要的技能人才。
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