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义务教育数学课程标准的基本观念之一为数学教育活动应以生活为基础,以社会为基础,以学生生活的现实世界为基础.然而,小学数学生活化教学的现状并不尽如人意,调查发现小学数学生活化教学中仍然具有较多不足之处.
浅谈小学数学生活化教学的实施策略
【摘 要】
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义务教育数学课程标准的基本观念之一为数学教育活动应以生活为基础,以社会为基础,以学生生活的现实世界为基础.然而,小学数学生活化教学的现状并不尽如人意,调查发现小学数
【机 构】
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聊城经济技术开发区广平乡联合校 山东聊城 252000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年5期
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