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别轻易说宝宝小气，小气的背后隐藏着他对自身利益的担忧。如果你好好保护宝宝的利益，让他从大方中获得快乐，宝宝必定不会表现得如你眼中的那般小气。
佳怡妈：宝宝现在越大越小气。1岁前她还很大方，现在刚过1岁半就很小气了，喜欢的玩具，别人碰都不能碰，碰了就哭鼻子呢。
小气鬼的心里话
这是我的玩具，别人怎么能随便碰？难道他要抢我的玩具吗？我才不想让他们碰我的玩具，连看我都不想让他们看。
妈妈这样做
这种行为说明宝宝有了物品所有权的概念，知道什么是“我的”，该为宝宝感到高兴。建议妈妈此时这样做：
1.当小伙伴要玩宝宝心爱的玩具时，你先征求并尊重宝宝的意见，告诉他小伙伴只是想玩，并不会拿走，这件玩具还是他的，同时建议宝宝和小伙伴一起玩。
2.如果宝宝能主动拿出心爱的玩具给小伙伴玩，或者同意小伙伴玩他的玩具，你一定要及时给予表扬。
3.如果宝宝坚持不让小伙伴碰他的玩具，你依然要尊重宝宝的权力，不必强求他把玩具拿出来。
壮壮妈：壮壮出去玩时，看到别人吃东西就会喊：“我的，我的！”要不就是对人家很不友好，出手打人家，嘴里喊着：“打，打。”真不知道人家吃东西碍他什么事了。
小气鬼的心里话
他吃的什么呀？很好吃吧？我也想吃。
我说“我的，我的”，其实是“我也想吃”；我说“打，打”想表达的是“给点我吃，给点我吃”。
妈妈这样做
一般来说，2岁以前，宝宝还分不清哪些东西是自己的，哪些东西是别人的，所以看到别人吃东西也会以为那是自己的。这时你可以这样做：
1.将宝宝带开就行。宝宝走开后，外部刺激没有了，食欲也就没有了。
2.有可能的话，征求宝宝的意见，看他是不是想吃，如果他想，就给他买一点吧。
3.慢慢让宝宝懂得“自己的”和“别人的”有区别，培养他学会控制自己的某些需要。
晶晶妈：如果我们抱别的小朋友，晶晶立马变成醋坛子，“不要弟弟，不要”，甚至还扬手打小朋友，凶得不得了。我们试过说服教育和打手心都没用。
小气鬼的心里话
我好担心那个弟弟会夺走妈妈对我的爱，我还担心妈妈因为弟弟而冷落了我，所以我就拼命地喊叫，以引起妈妈对我的关注。如果妈妈还不关注我，我就要去打他，我正在气头上呢，妈妈说什么我都不想听。
妈妈这样做
宝宝担心妈妈对自己的爱会转移，认为“我的”妈妈怎么能抱别人呢？这时，妈妈可以这样做：
1.向宝宝明确表示：“妈妈喜欢小弟弟，也喜欢你。”然后左手抱一个，右手抱一个，让两个宝宝都感觉到爱。
2.通过某种方式与宝宝一起逗小弟弟玩。
佳怡妈：宝宝现在越大越小气。1岁前她还很大方，现在刚过1岁半就很小气了，喜欢的玩具，别人碰都不能碰，碰了就哭鼻子呢。
小气鬼的心里话
这是我的玩具，别人怎么能随便碰？难道他要抢我的玩具吗？我才不想让他们碰我的玩具，连看我都不想让他们看。
妈妈这样做
这种行为说明宝宝有了物品所有权的概念，知道什么是“我的”，该为宝宝感到高兴。建议妈妈此时这样做：
1.当小伙伴要玩宝宝心爱的玩具时，你先征求并尊重宝宝的意见，告诉他小伙伴只是想玩，并不会拿走，这件玩具还是他的，同时建议宝宝和小伙伴一起玩。
2.如果宝宝能主动拿出心爱的玩具给小伙伴玩，或者同意小伙伴玩他的玩具，你一定要及时给予表扬。
3.如果宝宝坚持不让小伙伴碰他的玩具，你依然要尊重宝宝的权力，不必强求他把玩具拿出来。
壮壮妈：壮壮出去玩时，看到别人吃东西就会喊：“我的，我的！”要不就是对人家很不友好，出手打人家，嘴里喊着：“打，打。”真不知道人家吃东西碍他什么事了。
小气鬼的心里话
他吃的什么呀？很好吃吧？我也想吃。
我说“我的，我的”，其实是“我也想吃”；我说“打，打”想表达的是“给点我吃，给点我吃”。
妈妈这样做
一般来说，2岁以前，宝宝还分不清哪些东西是自己的，哪些东西是别人的，所以看到别人吃东西也会以为那是自己的。这时你可以这样做：
1.将宝宝带开就行。宝宝走开后，外部刺激没有了，食欲也就没有了。
2.有可能的话，征求宝宝的意见，看他是不是想吃，如果他想，就给他买一点吧。
3.慢慢让宝宝懂得“自己的”和“别人的”有区别，培养他学会控制自己的某些需要。
晶晶妈：如果我们抱别的小朋友，晶晶立马变成醋坛子，“不要弟弟，不要”，甚至还扬手打小朋友，凶得不得了。我们试过说服教育和打手心都没用。
小气鬼的心里话
我好担心那个弟弟会夺走妈妈对我的爱，我还担心妈妈因为弟弟而冷落了我，所以我就拼命地喊叫，以引起妈妈对我的关注。如果妈妈还不关注我，我就要去打他，我正在气头上呢，妈妈说什么我都不想听。
妈妈这样做
宝宝担心妈妈对自己的爱会转移，认为“我的”妈妈怎么能抱别人呢？这时，妈妈可以这样做：
1.向宝宝明确表示：“妈妈喜欢小弟弟，也喜欢你。”然后左手抱一个，右手抱一个，让两个宝宝都感觉到爱。
2.通过某种方式与宝宝一起逗小弟弟玩。