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提高课堂教学的有效性，是每一位教师追求的永恒主题。而一节四十分钟的语文课时间是有限的，我们能给学生多少有用的东西？怎样才能让自己的教学更有效？本人以为：“教师在乎什么，学生就发展什么。”
高效语文课堂探究
【摘 要】
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提高课堂教学的有效性，是每一位教师追求的永恒主题。而一节四十分钟的语文课时间是有限的，我们能给学生多少有用的东西？怎样才能让自己的教学更有效？本人以为：“教师在乎什么，学生
【机 构】
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祥云县禾句镇上赤小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年15期
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