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高职公共英语教学应着眼于提高高职学生的英语综合应用能力,培养具有自主学习能力和创新能力的高技能型人才,并坚持＂实用为主、应用为目的＂的教学理念。建构主义与多元智能教学观为我们实现这一目标提供了重要借鉴。
高职公共英语教学模式研究
【摘 要】
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高职公共英语教学应着眼于提高高职学生的英语综合应用能力,培养具有自主学习能力和创新能力的高技能型人才,并坚持＂实用为主、应用为目的＂的教学理念。建构主义与多元智能教学
【机 构】
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河北青年管理干部学院
【出 处】
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河北青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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2014年河北省高等学校英语教学改革课题（编号：2014YYJG338）的研究成果
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