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高中政治课理论性强、比较抽象且有些枯燥,作为一名高中政治教学工作者要上好这一门课,使学生真正体会到学习政治课的乐趣,除了必须具备扎实的基本功和敏锐的政治视角外,还要合理充分地运用生动形象的教学语言艺术,辅之以简单、明快的体态语言,声、形、情融为一体,充分调动学生的学习兴趣,才能使课堂教学妙趣横生,富有生机和活力,从而提高课堂教学的有效性。本文阐述了高中政治教师在新课程改革下语言艺术运用的几点看法。