【摘 要】
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高中语文是高中生步入高中学习阶段后的重点课程,在高中语文的学习阶段需要予以加强与重视。而作文教学作为高中语文教授环节的重要性一环,在语文教学中占有举足轻重的地位。
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高中语文是高中生步入高中学习阶段后的重点课程,在高中语文的学习阶段需要予以加强与重视。而作文教学作为高中语文教授环节的重要性一环,在语文教学中占有举足轻重的地位。高中学生的作文写作水平相差悬殊,有的学生在写作时下笔如有神,有的学生在写作时却断断续续。目前在高中生的写作教学中,我们发现主要是缺乏对于实用性和创新性的重视,仅仅是让学生们通过丰富阅读量进行写作能力潜移默化的提高,又或是仅仅对于好文中的好词好句进行摘抄,却忽略了一些对于学生写作有直接作用的技巧锻炼。又或是由于教师教学中通常较为保守,觉得创新性对于
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