【摘 要】
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学生的学习过程并非是一个被动地接受过程,而是一个主动的建构过程。这就要求我们的教师在课堂教学中建立新型的师生关系,营造学生积极参与的课堂氛围,把握师生互动的过程,让
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学生的学习过程并非是一个被动地接受过程,而是一个主动的建构过程。这就要求我们的教师在课堂教学中建立新型的师生关系,营造学生积极参与的课堂氛围,把握师生互动的过程,让学生通过自身实践和情感体验,师生互动,生生互动,共同探究,积极思维,科学评价,促使知识的内化,构建师生互动的教学方式,让课堂更加充实灵动。
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