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海滩上，两位中年男子悠闲地喝着咖啡聊着天，两个小男孩在旁边玩。看样子，那是两对父子。玩着玩着，小家伙们就打了起来，先是抱着摔，接着又拳打脚踢。看到这情景，父亲们只是笑了笑，继续聊灭。孩子们边哭边打，打得难解准分；那边，两位父亲依然谈笑风生，谁也没有上前去劝的意思，只是不时地瞅一眼纠缠在一起的两个孩子。看来只要孩子们不大打出手，他们是不会出面阻止的。
孩子们打累了，各自坐在沙滩上玩，谁也不理谁，脸上还带着泪痕。说也奇怪，等到再看他们时，两个孩了竟然和好了，他们互相帮对方整理弄乱了的衣服，就好像刚才拳打脚踢的是另外一对。这时，其中一位父亲才走过去，替孩子拍拍身上的尘土，哈哈笑着带他离开了，两个小家伙也挥手告别，竟有些依依不舍。
“别管，那是天使在做游戏!”国外一些家长看到孩子打架常会说类似的话，他们一般不太在意孩子之间发生冲突，反而觉得这是一件十分有趣的事，会马上跑去观看，甚至会鼓励孩子“不要吵输了”，让他们拼命动脑筋找论据支持自己的论点。法国父母认为，吵架是锻炼孩子智力的一种方式。父母如果出面劝阻，这种自然的成长方式就会受到阻碍，不利于培养孩子独立解决问题的能力。
在美国，幼儿同老师看到孩子们发生冲突，通常都是在旁边照看，只要没有危险，无论动口还是动手，都会让他们打个痛快，事后，老师会对他们说明这次有了拳头说话的利弊得失，帮他们从中吸取教训，并告诉孩子如果再出现类似情况，解决办法一定要比这次高明一些。久而久之，孩子们就懂得如何依靠自己的力量化解矛盾冲突了。
孩子们只要在一起玩，就免不了吵架，父母阻止孩子是没有必要的，因为孩子会一边吵，一边想出适合自己年龄的解决方法，他们有自己思考问题和解决问题的视角，怎么做、做什么，是他们自己的事，家长最好让他们自己做决定。
事实上，打架是孩子们成长过程中的一种正常现象。由于年龄的原因，他们还不能控制自己的情绪，一旦与别人发生冲突，就只能以打架的方式来解决问题。随着年龄的增长，他们渐渐会发现不用吵架就能解决问题的办法，吵架的现象自然就减少了。让孩子打架后自己和解，其实也是在锻炼他们与人沟通、协调的能力。每个孩子都是降落人间的天使，打架不过是天使们在做游戏。家长不如学会欣赏孩子的那颗童心，帮助他们化冲突为成长课堂，锻炼孩子独立解决问题的能力，为他们在人生道路上提供一次积累经验的机会!
孩子们打累了，各自坐在沙滩上玩，谁也不理谁，脸上还带着泪痕。说也奇怪，等到再看他们时，两个孩了竟然和好了，他们互相帮对方整理弄乱了的衣服，就好像刚才拳打脚踢的是另外一对。这时，其中一位父亲才走过去，替孩子拍拍身上的尘土，哈哈笑着带他离开了，两个小家伙也挥手告别，竟有些依依不舍。
“别管，那是天使在做游戏!”国外一些家长看到孩子打架常会说类似的话，他们一般不太在意孩子之间发生冲突，反而觉得这是一件十分有趣的事，会马上跑去观看，甚至会鼓励孩子“不要吵输了”，让他们拼命动脑筋找论据支持自己的论点。法国父母认为，吵架是锻炼孩子智力的一种方式。父母如果出面劝阻，这种自然的成长方式就会受到阻碍，不利于培养孩子独立解决问题的能力。
在美国，幼儿同老师看到孩子们发生冲突，通常都是在旁边照看，只要没有危险，无论动口还是动手，都会让他们打个痛快，事后，老师会对他们说明这次有了拳头说话的利弊得失，帮他们从中吸取教训，并告诉孩子如果再出现类似情况，解决办法一定要比这次高明一些。久而久之，孩子们就懂得如何依靠自己的力量化解矛盾冲突了。
孩子们只要在一起玩，就免不了吵架，父母阻止孩子是没有必要的，因为孩子会一边吵，一边想出适合自己年龄的解决方法，他们有自己思考问题和解决问题的视角，怎么做、做什么，是他们自己的事，家长最好让他们自己做决定。
事实上，打架是孩子们成长过程中的一种正常现象。由于年龄的原因，他们还不能控制自己的情绪，一旦与别人发生冲突，就只能以打架的方式来解决问题。随着年龄的增长，他们渐渐会发现不用吵架就能解决问题的办法，吵架的现象自然就减少了。让孩子打架后自己和解，其实也是在锻炼他们与人沟通、协调的能力。每个孩子都是降落人间的天使，打架不过是天使们在做游戏。家长不如学会欣赏孩子的那颗童心，帮助他们化冲突为成长课堂，锻炼孩子独立解决问题的能力，为他们在人生道路上提供一次积累经验的机会!