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本文首先针对"图形图像处理"课程的传统教学法的不足提出质疑,提出了采用任务驱动法来教授这门课程,更符合工学结合人才培养模式。文章给出了任务驱动法教学的流程设计,任务驱动教学在课程中的具体运用以及教学过程中应注意的问题等。以任务为立足点,辅以实训内容,旨在培养学生的实战技能。实践证明,该教学法的应用取得良好的教学效果。