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小学数学教学过程中，我们一定要根据学生的认识规律、心理特点、教学内容、教学任务、学生学习实际等诸多因素去综合考虑，恰当地选择并运用电教手段，可使学生快速、高效地获取所学知识，发展思维、形成各种学习能力。
如何让电教媒体走进小学数学课堂
【摘 要】
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小学数学教学过程中，我们一定要根据学生的认识规律、心理特点、教学内容、教学任务、学生学习实际等诸多因素去综合考虑，恰当地选择并运用电教手段，可使学生快速、高效地获取所
【机 构】
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贵州省威宁县羊街镇银华小学 贵州 威宁 553100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年22期
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