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【摘要】随着社会的发展,传统的教学构成已经满足不了学生的基本需求,寻找一种新型的教学方法已经成了教育部门的首要任务。文章把高中化学学科作为研究的主体,从启示、研究及情景模拟等几大方面对高中化学课堂的教学方式进行深层次的探究。  【关键词】高中化学 教学方式 改革 措施  【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)04-0173-01  高中化学课程改革
[目的]观察经皮牵引、甩肩、夹板外固定、中药口服等综合疗法治疗肱骨外科颈骨折32例的临床效果.[方法]对32例肱骨外科颈骨折均予皮牵引、甩肩疗法、夹板外固定、中药等综合
目的对育龄妇女在孕前、孕早期营养素的使用评估药学服务干预效果,为完善合理应用营养素服务模式提供依据。方法采用育龄妇女服用营养素情况调查表,对来站进行孕前、孕早期筛
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强直性脊柱炎(ankkosing spondycitis,AS)是以骶髂关节和脊柱慢性炎症为主的全身性疾病,该病多见于年青壮年男性,有明显的家族史,和HLA-B27关联性强.AS合并格林一巴利综合证
大学生表现出的社会交流障碍,表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,固执行事、脾气暴躁,狭窄的兴趣爱等好,刻板的行为等.通过对个例的家庭背景及成长经历分析,作出应对措施建议
目的 探讨低位大骨瓣开颅术治疗额颞顶部广泛对冲伤的临床应用价值.方法 采用低位大骨瓣开颅术对46例额颞顶部广泛对冲伤患者进行手术治疗,术后3~6个月采用格拉斯哥预后分级标准进行临床疗效的评定,并对并发症进行分析.结果 46例中预后良好22例(47.83%),中度残疾6例(13.04%),重度残疾4例(8.7%),死亡14例(30.43%),术后主要并发症为迟发性颅内血肿、脑穿通畸形、脑积水、颅骨缺
【摘要】“计算物理”是物理本科教学中重要专业课程之一。该门课程通常采用Fortain和C语言授课,本科学生利用这两种语言处理复杂物理过程显得较为困难,导致学生对该门课程产生畏难情绪,使得教学效果不理想。为此,我们在“计算物理”课程的教学中利用MATLAB实现大量物理过程的可视化教学,使物理过程变得直观、形象、容易理解和实现,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学质量和效果。  【关键词】计算物理 M
摘要:安全生产是电力企业各项工作的基础,深入开展“安全风险”管控体系学习,严格落实“一分钟安全风险预想”是保证安全生产的基本条件,本文主要介绍电力生产作业中危险点的特点、产生原因及危害性,探讨危险点的预测和防范措施。  关键词:危险点 预测 防范措施  危险点是指在电力企业作业中,有可能危及作业人员的身体健康和生命安全,危及机械设备安全,影响作业正常进行,甚至会造成经济损失的事件。危险点预控分析是
【摘要】针对矿山地压与岩层控制课程教学过程中显现的问题与不足,本文以“教师启发引导、学生主体参与”的教学理念为指导,提出了“轻理论、重实践、议难点”的教学模式,并阐明了该模式在教学中发挥的作用和实效,结果表明:该模式充分调动了学生学习的主动性和积极性,有效地提高了教学质量和教学效果。  【关键词】采矿 教学理念 矿山地压与岩层控制 教学改革  【基金项目】内蒙古科技大学教学(教改)研究项目(JY2