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一、充分认识培养学生提出问题能力的重要性 新课程的改革正在发展，新课程的核心教学理念是以学生的发展为主，实现让学生从“要我学”到“我要学”的根本转变。《数学课堂标准》明确指出：让学生学会从数学角度提出问题。因此我们教师要保护和发展学生的问题意识，进行问题型教学。我们的教学应该以培养学生良好的问题意识为目的，引导学生从问题中学习，在学习中找问题，切实提高学生的学习能力，为学生架起问题的桥梁，让他们积极探索未知知识的世界。如果不会发现问题、提出问题，就谈不上解决问题。爱因斯坦指出：“提出一个问题往往比解决一