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探究式教学法最大的优点就是突出了学生的主体地位,能够有效激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。当然,这种教学法运用得当与否,与教师个人素养有着重要关系。如果教师组织不力,或是未能有效驾驭课堂,探究式教学就会流于形式,不能起到根本性作用。本文即探讨新课标下如何在初中物理教学中运用探究式教学法。