论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
建国以后,为了满足当时国内建设对高级专门人才的需求,我国政府建立了专业色彩很浓的高等教育,这积极地推动了社会主义建设的发展,但也存在着不少问题,其弊病随着经济与社会
【机 构】
：
中南民族大学研究生部
【出 处】
：
高等建筑教育
【发表日期】
：
2003年1期
其他文献
杜仲是传统名贵的中药材和重要的胶源树种,具有极高的开发利用价值,为促进辽宁地区 杜仲发展,该文在调研和引种试验的基础上,概述了辽宁省杜仲引种取得的进展;指出了杜仲在大
“构建生本课堂、提高课堂效益”,生本课堂是以学生的发展为本的教育理念,提高课堂效益的着眼点,提高教育教学的质量。所以提高学生素质是一切教育改革的归宿。如何提高课堂
对偶原本是古代文学中常用的一种修辞法。在《伤寒论》中，仲景面对复杂的病情，常把不同或相反但具有可比性证候放在一起进行对偶分析，以探求其内在规律及相互关系。在阐述病机、
三国时期,蜀汉始终以诸葛亮隆中筹策之“和夷”、“和戎”策略处置与边境各少数民族的关系。诸葛亮平定南中后,蜀汉北伐更加注意了抚好与凉州边境羌、胡、氐等的关系,并取得
元刻本《事林广记·郡邑类》记载了元代的政区建置,笔者以腹里辖区为例,将这部分内容与《元胜览》和《元史·地理志》的相关记载进行比勘,得出其所载政区的大致年代
在马克思和恩格斯那里,人的全面发展是一个严肃而深刻的命题。“社会的每一个成员都能完全自由地发展和发挥他的全部才能和力量”,①“他们的体力和智力获得充分的自由的发展
开放式教学主要针对的是传统教学中的封闭式教学而言的。指的是突破空间上的束缚,让学生拥有更为广阔的思维平台和更多的自学机会。开放式教学要求教师激发学生学习的兴趣,培
文章探讨了高校建筑学教师在信息社会中应培养的信息技术能力、与信息社会相适应的学习、教学观念和方法,研究了为适应社会可持续发展和信息化趋势建筑学教师的专业发展方向.
利用红松在辽宁东部地区两个参试点的生长资料,分别以树高和地径为指标,采用回归分析法、基因型分组法以及生产力指数法对红松生长性状的稳定性进行划分,并将17个产地红松进