论文部分内容阅读
生物学是研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。生物学科的教学注重于宏观和微观两分方面，强调能力和创新精神的培养。而多媒体可以化静为动，化虚为实，化抽象为直观；能够拓宽课本的知识体系，托管教学的时间和空间，拓宽和加深课堂学习的内涵和外延。因而，随着新课程的实施以及教育改革的深化，多媒体技术在中学生物教学中越来越体现出它的优越性。