对创造性开展小学班主任工作的建议

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班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者。笔者从教16年,长时间从事班主任工作,对班主任工作的极端重要性和复杂性有着深刻的认识。一方面,“班主任,天下最小的主任,却拥有天下最大的世界——众多孩子的心灵,经营着最大的事业——在青少年的心灵里撒播真善美的种子,承担着最大的任务——给每个孩子以希望,给每个家庭以希望,给民族和世界以希望。”另一方面,“班主任工作从来没有这么艰巨,班主任的困惑从来没有这么突出,班主任遇到的难题从来没有这么集中。”本文力求在现有体制机制范畴之内,
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