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【摘 要】
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为完成“构建初中语文课堂愉快合作平台的策略研究”这一课题，我对三个年级83名学生进行了问卷调查，同时调研了三个年级不同语文教师的课堂教学情况。通过调研发现，近年来由于新课程改革的深入开展，部分语文教师深入钻研“洋思模式”“杜郎口模式”，从中汲取先进的教育教学理念和经验，积极实践课程改革，从而进一步解放了思想，转变了观念，改进了教法，课堂教学效率有所提高。但不可否认，也还存在教师对学生理想化的认识、
【出 处】
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教师博览·科研版
【发表日期】
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2011年4期
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