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课改背景下乡村教师伦理道德冲突问题的反思和调试
课改背景下乡村教师伦理道德冲突问题的反思和调试
来源 :新课程研究:基础教育(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjp062
【摘 要】
:
一、教师伦理道德溯源作为教师典范的孔子,最先提出了“仁爱”的教师伦理道德思想体系,并在教师职业中进行了长达几千年的传承。随着时代的更迭和教育的发展,教师伦理道德也得以
【作 者】
:
肖丽琴
【机 构】
:
浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
:
新课程研究:基础教育(上旬)
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
乡村教师
伦理道德
冲突问题
课改背景
调试
反思
思想体系
“仁爱”
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一、教师伦理道德溯源作为教师典范的孔子,最先提出了“仁爱”的教师伦理道德思想体系,并在教师职业中进行了长达几千年的传承。随着时代的更迭和教育的发展,教师伦理道德也得以更新和发展,并且日益深入和系统化。
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