【摘 要】
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数学学科是义务教育阶段的基础课程,通过有效教学实现学生逻辑思维能力的培养.因此,数学教师在实际教学过程中,要努力转变传统教学策略,选择具有针对性和创新性的数学教学方
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数学学科是义务教育阶段的基础课程,通过有效教学实现学生逻辑思维能力的培养.因此,数学教师在实际教学过程中,要努力转变传统教学策略,选择具有针对性和创新性的数学教学方式.通过课堂教学情境的有效创设,激发学生数学学习兴趣,实现数学课堂教学的有效性.并且数学教师在实际教学过程中,需要注重数学教学所存在的诸多问题,并采取科学的改进方式,使得小学数学课堂充满趣味性,提升教学效率.
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