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有效的体验性数学学习,学生获得的不仅仅是行为体验,更重要的是获得了积极的心理体验。教师要将生活与教学相结合,让学生在体验中感悟数学,寻找学习数学知识的快乐,从而达到提高学生数学素质的目标。
在“体验教学”中让学生享受数学乐趣
【摘 要】
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有效的体验性数学学习,学生获得的不仅仅是行为体验,更重要的是获得了积极的心理体验。教师要将生活与教学相结合,让学生在体验中感悟数学,寻找学习数学知识的快乐,从而达到
【机 构】
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江苏泰州市高港实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年12期
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