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激发情感 体会诗情──“九义”初语二册第八单元教学建议
激发情感 体会诗情──“九义”初语二册第八单元教学建议
来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aswangxiao
【摘 要】
:
激发情感体会诗情──“九义”初语二册第八单元教学建议金建基本单元教材,包括古今各种体裁的诗歌,虽然形式多样,旨趣各异,但有一个共同的特点,就是抒情。课本上的“单元提示”和
【作 者】
:
金建基
【出 处】
:
青海教育
【发表日期】
:
1995年5期
【关键词】
:
单元教学
激发情感
《晓出净慈寺送林子方》
《敕勒歌》
性格气质
梅岭三章
主人公
借景抒情
“南京大屠杀”
心理特征
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激发情感体会诗情──“九义”初语二册第八单元教学建议金建基本单元教材,包括古今各种体裁的诗歌,虽然形式多样,旨趣各异,但有一个共同的特点,就是抒情。课本上的“单元提示”和《教师教学用书》的“教学建议”都明确指出,这一单元的教学应“多朗读,多背诵”,这...
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