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书法艺术是中华民族之独有的艺术，是中华民族的瑰宝，是中华民族精神的象征。提起书法，人们往往注重它的实用功能、审美功能，而较少提及它的德育功能。只要教师在书法教学过程中，充分挖掘书法自身所积淀的民族文化、民族精神、民族审美心理等诸多内蕴，书法教学就能成为思想品德教育的良好载体，书法教育就不仅能提高学生的书写水平，而且还能培养学生的良好品德，并促进学生的品德发展。因为书法教学既可以陶冶学生情操、培养审美能力，又可以增强他们对祖国语言文字的热爱和传统文化的理解。只要在教学过程中，教师能把知识传授与品德育人紧密结