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建国初期由于社会大环境的变化,私立小学失去了来自外部经济资助,仅靠学费和国家的补助无法保证长期维持。私立小学的利益相关者诸如教师、家长及校董在各自利益的驱动下,形成了一股强大的欢迎政府接收的力量。
建国初期私立小学拥护接收内部考察——以江苏地区为中心
【摘 要】
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建国初期由于社会大环境的变化,私立小学失去了来自外部经济资助,仅靠学费和国家的补助无法保证长期维持。私立小学的利益相关者诸如教师、家长及校董在各自利益的驱动下,形
【机 构】
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南京大学历史系
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2011年7期
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