【摘 要】
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2021年,对于职业教育来说是“大年”,是一个高质量发展的大年,大年之“大”主要体现在以下几个方面.rn“重要指示”为职业教育高质量发展确立了遵循.4月,全国职业教育大会召开前夕,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,强渊在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为.要坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,优化职业教育类型定位,深化产教融合、校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革.他还强调,要加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠
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2021年,对于职业教育来说是“大年”,是一个高质量发展的大年,大年之“大”主要体现在以下几个方面.rn“重要指示”为职业教育高质量发展确立了遵循.4月,全国职业教育大会召开前夕,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,强渊在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为.要坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,优化职业教育类型定位,深化产教融合、校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革.他还强调,要加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠.这份重要指示为新时代职业教育发展指明了前进方向,必将促进职业教育体系更加完善,推动职业教育培养更多高素质劳动者和技术技能人才,为“十四五”规划和第二个百年奋斗目标的实现汇聚强大力量.
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群文教学对增值阅读教学效益、提升学生语文素养意义重大.王君老师群文教学艺术凸显三点.慧眼如炬:开掘群文特质,洞见文本内核;巧用妙手:建层进台阶,善文本联结;修炼仁心:关注生命成长,尊重自主建构.
《语文科观课评教体系初探》一书是成龙老师多年教学经验与理论思考的完美结合.该书的阐述以科学理性为基本原则,牢固树立理论意识,并强调语文科观课评教的逻辑建设.从实施主体、课堂教学、施教者三个角度构建语文科观课评教体系,用以指导具体的教学实践.全书以理论为纲,语言为线,紧密结合教学实践展开体系构建,对语文教育理论的发展和教学实践的进步具有重要意义.
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