【摘 要】
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目的：减轻患者对手术的恐惧，提高患者的手术适应能力。方法：运用护理程序对手术患者实施健康教育，包括术前访视和评估，应用各种沟通技巧，给患者及家属讲解相关知识，指导患者阅读手册
【机 构】
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湖北省宜昌市第一人民医院,三峡大学人民医院
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目的：减轻患者对手术的恐惧，提高患者的手术适应能力。方法：运用护理程序对手术患者实施健康教育，包括术前访视和评估，应用各种沟通技巧，给患者及家属讲解相关知识，指导患者阅读手册，播放教育素材，实施床边行为训练和术中沟通，通过患者复述知识要点、模仿训练内容和观察患者情绪表现来评价健康教育的目标。结果：降低了患者术前焦虑，提高了患者的手术适应能力，为手术顺利进行提供有力保障。结论：程序化健康教育模式在术前访视中有推广应用的价值。
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