论文部分内容阅读
青年教师在我校教师队伍中占有相当的比例，他们思想活跃、知识丰富、视野开阔，接受新生事物快，能给学校工作注入新的活力。但同时又存在着一些弱点和不足：教育教学经验欠缺，专业功底参差不齐，眼高手低，易见异思迁等。若想使青年教师成为教育教学的骨干力量，成为学校的栋梁之才，就要扬其所长，避其所短。因此，我校高度重视对青年教师的管理和培养，把这项工作作为学校建设中最重要的基础性工作，且放在学校各项管理工作的首位。在开展工作时，经常反思传统管理理念和模式，剔除过时与不合理因素，引进现代更加科学的管理理念和模式，进行人本化、人文化、柔性化、民主化和信息化的管理。