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2012年9月，我非常荣幸的成为了一名人民教师。
在新时代背景下，如何做一名孩子喜欢，家长尊重的人民教师呢？这一直是我在思考的。
今年我继续担任四年级的班主任。
瑞瑞是一名刚刚升人四年级的学生，同时他也是令老师最头疼的一名学生，上课时他总是左顾右盼，有他甚至不能安静的坐在自己的座位上。一个不注意，他就会离开自己的座位，到这站站，到那站站，不仅自己不学习，更严重影响课堂纪律。
可是非常“荣幸”，他被分配到我们班，最初知道这个消息时，我的世界真如晴空霹雳一般。
“啊，他怎么分到我们班了，怎么办？”我心里揪起了个大疙瘩。但是转念一想，每个孩子都是来到人间的小天使，我何不试着发现他的优点呢？
从开学大扫除，我就开始观察他，嘿，别说这小伙子干活真是挺卖力的，不怕脏，不怕累，抢着打扫别人不愿意打扫的角落，争着去倒大家都不愿意去倒的垃圾桶，看着他东一把西一抹成了小花脸，我不禁笑了起来。
于是大扫除完毕，我就找了他。
“打扫的很干净啊，表扬你。”我赞赏的看着他。
他不好意思的笑着低下了头。
我接着说：“瑞瑞，咱现在上四年级了，是大孩子了，对吗？”他的脸上露出了羞赧的笑容。
我接着说：“老师刚来，不了解情况，你能给我介绍介绍你自己吗？”
他小声的说：“我叫瑞瑞，今年10岁，家住某某小区。”“那你平时上课怎么样？最喜欢哪个老师啊？”我问道。“我最喜欢科学老师了，”说着他的眼里放起亮光。“老师你知道吗？科学上的实验可好玩了I”他开始手舞足蹈起来。
看来这个孩子对这种有趣的实验特别的感兴趣，从本质上来说孩子还是热爱学习，渴望知识的。
“那你能说说你的优点和缺点吗？”
“嘻嘻，’他不好意思的挠挠头，对我说道“老师，我就是上课爱做一些小动作，我慢慢改行吗？别告诉我家长。”
看来孩子对于自己的表现还是心知肚明的，我笑着对他说“哦这样啊，没关系，都是些小毛病，咱以后慢慢改行吗？”他点点头。
我说：“好，那我们先来分析分析，从哪里开始改呢？”
他小声说：“从好好学习开始改。”
看着他的样子，我说：“咱先从遵守课堂纪律开始好吗？”
“好！”“我们现在是男子汉了，说话能不能算数？”“能！”他回答的很干脆。
我趁热打铁道：“那我们互相监督，互相加油吧，我上课还需要一个小帮手，你愿意做我的小帮手吗？”
他抬起头，说：“愿意！”
“好，那我们做这个约定吧！击掌为誓！”我们击掌完毕，看他蹦跶着就走了。
在以后的日子里，瑞瑞的表现一天比一天进步，每次上课前他都会主动来找我，帮我拿教具，有时间他就会来到我的办公桌前，叽叽喳喳的说个不停，算是我在班级的小内应了。通过他，我也知道了许多又好玩又好笑的小故事。谁家养了几只小猫，谁家的小狗生了什么颜色的宝宝，谁上课前去小卖部买了啥好吃的，谁放学后不回家……我都一清二楚。
也许他跟别的孩子相比还是不够遵守纪律，成绩还是不够好，但跟以前相比，他已经有很大的进步了。
后来我也了解到，瑞瑞常年留守在家，只有爷爷奶奶相伴，所以内心是及其渴望爸爸妈妈的，于是我也常常打电话给他的爸爸妈妈，提醒他们要经常联系孩子，给予孩子关心。看着瑞瑞脸上越来越多的笑脸，我心里真的是比吃了蜜还甜。
日子一天一天过去，相信我们的瑞瑞也会越来越好……
通过这件事，我思考了很多：我是一名教师，更是一位妈妈，当我郑重的把我的孩子送到学校的时候，我希望的是什么？除了孩子的成绩好之外，我更想得到是一个品行端正，拥有着正确人生观、世界观和价值观的孩子。
所以，作为一名教师，我们在教授孩子知识的同时，更应该注重孩子的道德养成，孩子阳光、快乐，遇到困难不后退，遇到挫折不气馁，善良又有爱心，乐于帮助别人，还要注意保护自已。
首先，教师要有坚定的理想信念。
堅定的政治信念，是教育好孩子的第一要素。作为一名教师，为祖国培养一名合格的社会主义接班人，是我们义不容辞的责任。只有不忘初心，牢记使命，我们顺利才能完成祖国交给的任务。
我们要深知教育工作更应该以身作则、言传身教，时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，热爱教育事业。
其次，教师要注意提高自己的专业能力与专业水平。
俗话说：一日学一日功，一日不学十日空。对于学生如此，对于我们教师更是如此。随着社会信息化的日益发展，时代潮流的变化万千，学生的生理和心理都在发生着巨大的变化，只有不断学习、不断进步，教师才能更好的掌握基础的教学知识，提高自己的业务能力和水平，才能更好的教书育人。
认真上好每一节课，新课程标准己要求教师要从原来的传授者，变成课堂的引导者，教师引导，学生主体，让学生自己去思考、去探究、去总结、去反思。
第三，注重家校台作。
我们要深刻的认识到家庭、学校和社会是共同承担学生的成长责任。只有家庭、学校、社会三者紧密结合，有效合作，才能更好的培养孩子。
及时定期召开家长座谈会，通过与家长的良好沟通，真正了解孩子的学习和生活，了解孩子的心理发展，努力赢得家长的信任，更好的引导和教育学生。
未来之中国，全在我少年。我们深知少年强则国强，少年智则国智的道理，让我们严于律己、认真工作，愿我们的孩子都能成为新时代的好少年。
在新时代背景下，如何做一名孩子喜欢，家长尊重的人民教师呢？这一直是我在思考的。
今年我继续担任四年级的班主任。
瑞瑞是一名刚刚升人四年级的学生，同时他也是令老师最头疼的一名学生，上课时他总是左顾右盼，有他甚至不能安静的坐在自己的座位上。一个不注意，他就会离开自己的座位，到这站站，到那站站，不仅自己不学习，更严重影响课堂纪律。
可是非常“荣幸”，他被分配到我们班，最初知道这个消息时，我的世界真如晴空霹雳一般。
“啊，他怎么分到我们班了，怎么办？”我心里揪起了个大疙瘩。但是转念一想，每个孩子都是来到人间的小天使，我何不试着发现他的优点呢？
从开学大扫除，我就开始观察他，嘿，别说这小伙子干活真是挺卖力的，不怕脏，不怕累，抢着打扫别人不愿意打扫的角落，争着去倒大家都不愿意去倒的垃圾桶，看着他东一把西一抹成了小花脸，我不禁笑了起来。
于是大扫除完毕，我就找了他。
“打扫的很干净啊，表扬你。”我赞赏的看着他。
他不好意思的笑着低下了头。
我接着说：“瑞瑞，咱现在上四年级了，是大孩子了，对吗？”他的脸上露出了羞赧的笑容。
我接着说：“老师刚来，不了解情况，你能给我介绍介绍你自己吗？”
他小声的说：“我叫瑞瑞，今年10岁，家住某某小区。”“那你平时上课怎么样？最喜欢哪个老师啊？”我问道。“我最喜欢科学老师了，”说着他的眼里放起亮光。“老师你知道吗？科学上的实验可好玩了I”他开始手舞足蹈起来。
看来这个孩子对这种有趣的实验特别的感兴趣，从本质上来说孩子还是热爱学习，渴望知识的。
“那你能说说你的优点和缺点吗？”
“嘻嘻，’他不好意思的挠挠头，对我说道“老师，我就是上课爱做一些小动作，我慢慢改行吗？别告诉我家长。”
看来孩子对于自己的表现还是心知肚明的，我笑着对他说“哦这样啊，没关系，都是些小毛病，咱以后慢慢改行吗？”他点点头。
我说：“好，那我们先来分析分析，从哪里开始改呢？”
他小声说：“从好好学习开始改。”
看着他的样子，我说：“咱先从遵守课堂纪律开始好吗？”
“好！”“我们现在是男子汉了，说话能不能算数？”“能！”他回答的很干脆。
我趁热打铁道：“那我们互相监督，互相加油吧，我上课还需要一个小帮手，你愿意做我的小帮手吗？”
他抬起头，说：“愿意！”
“好，那我们做这个约定吧！击掌为誓！”我们击掌完毕，看他蹦跶着就走了。
在以后的日子里，瑞瑞的表现一天比一天进步，每次上课前他都会主动来找我，帮我拿教具，有时间他就会来到我的办公桌前，叽叽喳喳的说个不停，算是我在班级的小内应了。通过他，我也知道了许多又好玩又好笑的小故事。谁家养了几只小猫，谁家的小狗生了什么颜色的宝宝，谁上课前去小卖部买了啥好吃的，谁放学后不回家……我都一清二楚。
也许他跟别的孩子相比还是不够遵守纪律，成绩还是不够好，但跟以前相比，他已经有很大的进步了。
后来我也了解到，瑞瑞常年留守在家，只有爷爷奶奶相伴，所以内心是及其渴望爸爸妈妈的，于是我也常常打电话给他的爸爸妈妈，提醒他们要经常联系孩子，给予孩子关心。看着瑞瑞脸上越来越多的笑脸，我心里真的是比吃了蜜还甜。
日子一天一天过去，相信我们的瑞瑞也会越来越好……
通过这件事，我思考了很多：我是一名教师，更是一位妈妈，当我郑重的把我的孩子送到学校的时候，我希望的是什么？除了孩子的成绩好之外，我更想得到是一个品行端正，拥有着正确人生观、世界观和价值观的孩子。
所以，作为一名教师，我们在教授孩子知识的同时，更应该注重孩子的道德养成，孩子阳光、快乐，遇到困难不后退，遇到挫折不气馁，善良又有爱心，乐于帮助别人，还要注意保护自已。
首先，教师要有坚定的理想信念。
堅定的政治信念，是教育好孩子的第一要素。作为一名教师，为祖国培养一名合格的社会主义接班人，是我们义不容辞的责任。只有不忘初心，牢记使命，我们顺利才能完成祖国交给的任务。
我们要深知教育工作更应该以身作则、言传身教，时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，热爱教育事业。
其次，教师要注意提高自己的专业能力与专业水平。
俗话说：一日学一日功，一日不学十日空。对于学生如此，对于我们教师更是如此。随着社会信息化的日益发展，时代潮流的变化万千，学生的生理和心理都在发生着巨大的变化，只有不断学习、不断进步，教师才能更好的掌握基础的教学知识，提高自己的业务能力和水平，才能更好的教书育人。
认真上好每一节课，新课程标准己要求教师要从原来的传授者，变成课堂的引导者，教师引导，学生主体，让学生自己去思考、去探究、去总结、去反思。
第三，注重家校台作。
我们要深刻的认识到家庭、学校和社会是共同承担学生的成长责任。只有家庭、学校、社会三者紧密结合，有效合作，才能更好的培养孩子。
及时定期召开家长座谈会，通过与家长的良好沟通，真正了解孩子的学习和生活，了解孩子的心理发展，努力赢得家长的信任，更好的引导和教育学生。
未来之中国，全在我少年。我们深知少年强则国强，少年智则国智的道理，让我们严于律己、认真工作，愿我们的孩子都能成为新时代的好少年。