指向学生核心素养发展的初中英语听说教学探索

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初中阶段是培养学生综合运用英语,这门语言能力的关键时期,在这一阶段学生的语言学习能力仍然较好,教师把握住这一阶段将更多的听说读写内容传授给学生,帮助其更好掌握英语这门语言.然而在长时间的英语教学中,教师也会发现,对于初中阶段的学生来说,听说能力的培养始终是一个问题,为了帮助学生学会英语,本文将围绕如何在初中阶段提高学生的英语听说能力展开探索.
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