优化试卷讲评课教学,提高复习效率

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试卷讲评是高三生物教学过程中的重要环节。教师要精心准备,抓住典型、有所侧重地及时讲评,还要延伸发散,创新思维,归结技巧。同时,讲评中要调整教师的角色,淡化教师“讲”,强化学生自主“学”,变结论式的学习为探究性、反思性的学习。让学生积极参与,合作交流,互相补充,获得知识,开拓思维,提高复习效率。 Comment papers is an important part of the teaching process in the third year of senior high school. Teachers should be carefully prepared to grasp the typical, focused on timely comments, but also to extend the divergence, innovative thinking, boil down skills. At the same time, commentaries should adjust the teacher’s role, dilute the teacher’s “stresses”, strengthen students’ independent “learning”, change the knot of learning as inquiry, reflective learning. Allow students to actively participate in cooperation and exchange, complement each other, access to knowledge, develop thinking, improve review efficiency.
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