【摘 要】
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国防教育与高职院校学生核心素养培育、职业技能发展息息相关,且国防教育对于提高高职院校学生的综合素质具有积极的意义。我国高等职业院校应当立足于全面提高素质教育,着眼
【基金项目】
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江苏省教育厅2018年学生军事训练专项课题《基于核心素养培育的高职院校国防教育“444”体系构建与实践研究》(苏教体艺函〔2018〕24号)的研究成果,江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题《行业性高职院校开展“适合的教育”的研究——以某某学院“阳刚教育”模式为例》(C-b/2018/03/14)的研究成果
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国防教育与高职院校学生核心素养培育、职业技能发展息息相关,且国防教育对于提高高职院校学生的综合素质具有积极的意义。我国高等职业院校应当立足于全面提高素质教育,着眼于提高学生的核心素养,统一国防思想,加强国防教育组织领导;重视国防教育师资建设,多元地开展国防教育活动;加强学生的养成教育,培养良好的行为规范;发挥第二课堂的作用,创设高职院校国防教育环境,从而提高高职院校国防教育的实效性。
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