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传统机械化的教学模式禁锢了课堂教学的创造性发展活力,新课程改革的到来将这一股发展活力释放了出来,让课堂教学发生了不可忽视的极大变化。教师亟待转变自己的教学观念与教学方法,让课堂教学进入到教育现代化的发展阶段。如今小学语文教学已经凸显了这样的变化趋势,教师对多媒体的运用力度越来越大。本文将着重针对多媒体与小学语文课程教学的整合运用展开探究,希望探索出一条科学的信息化语文教育道路。