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摘要：近年来，高校在不断扩招，而扩招无疑就会带来就业竞争的加大，现在大学都有很大的就业压力，一系列的大学就业问题也就浮出了水面。因此，为了让现在的大学生更好的就业，学校应加强学生的思想政治教育，除了让大学生掌握扎实的专业知识之外，还要有良好的道德修养和崇高的思想品质，促进大学综合能力的提升。
关键词：高校扩招；就业竞争；就业压力；思想政治教育；道德修养
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1006-5962（2013）07-0004-01
我们通常所说的就业，实质是指具有劳动力的人从事某种职业，并且从中获取相应的报酬。就业是社会上一个复杂的问题，在教育界，就业不仅是学生单方面的诉求，同时它也是教育者的价值取向，因为为社会输送人才，让学生就业是每一所高校的职责和义务，也是大学存在的意义所在。随着目前大学扩招人数的增加，大学生就业压力越来越大，竞争也越来越激烈，如何让学生们在激烈的竞争中"优胜"，除了让同学们具备有相应的专业知识和专业技能之外，同时也要具备较强的道德素养和较高的人格品质，同时对于自己即将应聘的工作也要显得信心十足，而这些，都需要通过思想政治教育来完成，因此思想政治教育对毕业生就业都有着重大意义。
1大学生就业存在的问题
1.1就业基数大，但就业岗位有限。目前的大学生都不再像以前那样包分配，而是让学生们自主择业，这扩大了广大同学们的就业平台，放大了就业空间，加大了学生选择的权利和机会，但是从另一个方面来讲，在我国社会主义市场经济条件下的自主择业，又给大学提升了就业的挑战难度，再加上很多大学生的自我认识度不高，难以把握自己的水准有多高，不确定自己适合做哪一份工作，因此对于大部分毕业生来讲都存在就业难问题。因此有很多同学上了大学也不一定能找到工作，或者就算是找到了工作也不一定是自己理想的或是最适合自己的工作。然而高校每年的扩招仍然继续，毕业生人数越来越多，就业形势越来越严峻，而岗位有没有明显的增加，或者岗位的增加量相比于大学学生的增加量来讲简直就是杯水车薪。
1.2就业观念不正确。目前的很多大学生都存在着同样的毛病，那就是眼高手低。很多大学生进入大学之前认为只要上了大学以后就能衣食无忧，所以很多大学生进了大学就认为自己比别人高一等，毕业后享受到的待遇要比别人高，做的事要比别人轻松，因为自己的高级知识分子。殊不知，现金的大学生已不再是天之骄子，而是目前大众化教育的产物。因此很多学生毕业后在选择职业时，总是往条件好、待遇高的地方去，但是很多同学又不具备那种"好"职位的能力，但是很多学生都不能认识到这点，这是很多大学生没能找到工作的主要原因之一。因为在众多学生眼中的"好"职位的需求增长是有限的，而求职者却非常的多，就好比公务员一样，几千个人去争夺一个岗位，这就意味着除了留下的那个人都要被淘汰。而另一个方面，很多欠发达地区的岗位缺口很大，但是很多同学都不愿意去，这样的择业观念严重影响到毕业大学的就业率。
2思想政治教育在大学生就业指导中的作用
2.1帮助大学生了解就业形势和就业政策。在大学对大学生进行思想政治教育，可以把国家的就业方针、就业政策想同学们告知，以调整学生的就业期望值。了解就业形势和就业政策是毕业生求职之前必须必备的"秘密武器"，因为就业形势和就业政策可以帮助学生更好的把握职业动向，让学生的求职方向更明确，求职期望更大。对大学生进行思想政治教育，可以让学生更清楚的认识到我国目前的就业形势、就业方针和就业政策，正确的认识我国目前对就业制度中做出的改革情况和方向，引导学生自觉遵守就业市场的规则。
2.2引导大学生树立正确的就业观。在大学生求职和工作的过程中都需要有正确的就业观念，只有正确的就业观念和择业观念才能正确引导大学生不断提高自己良好的个人素质，以使自己成为适应社会所需要的高综合素质人才。对大学生开展思想政治教育，可以约束自己的择业行为，激励同学们爱岗敬业，帮助同学们在复杂多变的社会环境里快速转变角色，思想政治教育不仅可以树立同学们正确的择业观和就业观，还可以让同学们更加清楚的认识理想和现实的差距，认识个人理想与社会理想的关系，教会同学们学会缩小现实与理想的差距，学会通过社会理想中来实现自己的个人理想，以提高大学生们的就业率。
2.3有助于培养大学生良好的就业心理素质。所谓的就业心理素质是指在一先天生理条件为基础的前提下，在社会环境、教育交流过程中所形成的对个体就业行为有重要影响的心理品质。拥有健康的的就业心理素质是成功就业或是理想就业的重要保障，同时也是提高学生就业竞争力的重要方面。对大学生开展思想政治教育工作，可以完善大学生的就业人格特征，帮助大学生自信心的建立，同时还是消除大学生自卑、自傲、依赖、浮躁等不良心理的重要途径，让同学们正确对待就业、择业中的每种挫折，让同学们知难而进。
2.4有机结合大学生的情商和智商。大学生都是经过高考的精心选拔而进入大学的，所以一般来说，大学生的智商一般都没有太大的问题，但是在求职过程中和工作过程中，光有智商是远远不够的，还要有情商才能达到双赢。打一个比方，如果把就业当成是一件物品，而智商就相当于该物品的质量，而情商就相当于该物品的美观，只有当情商和智商有机结合，才能使物品达到"质"与"美"的完美结合，成为社会所需要的物品。在对大学生开展思想政治教育的过程中，可以让增加学生的社会责任感，提高学生的自制力，从而使大学生的智商和情商达到完美的统一结合。
3提高大学生思想政治教育的时效性
3.1加强对大学生就业知识的培训，增强大学生的就业能力。对大学生开展思想政治教育，对学生的就业和择业都有着重大意义，因此为了学生更好、更满意的就业，提高学校的就业率，学校应该加强对大学生就业知识培训的力度，让学生对国家的就业政策、就业形势、生的社会竞争力，不断优化自身，使自己更能符合社会的需求，加强自己对社会的适应能力，还可以帮助学生调整就业心理，帮助学生进一步了解劳动合同法等相关的法律内容，鼓励大学生爱岗敬业，提高同学们的就业能力，以是同学们都达到"好就业、就好业"的状态。同时在思想政治教育中要加强学生创业精神和创业观念的培养和形成，提升大学生的创业能力，激发学生们潜在的事业心和抱负愿望，隔离大学生自主创业，为社会创造更多的社会财富和社会就业岗位，更是实现了自身的个人价值和社会价值。
3.2完善大学生的就业思想政治教育内容。虽然目前的很多学校都会给同学们开展思想政治教育，但是有的学校开设时间较少，或者是教育内容不够丰富，再或者只是一种形式主义。为了使思想政治教育达到应有的理想效果，发挥应有的功能，学校应丰富大学生就业思想政治教育的内容。首先是要加强对同学们进行就业形势的教育：就业形势是同学们择业方向的重要参考，积极对同学们宣传国家和各地的就业政策，特别是刚出现的热点问题和焦点问题，让同学们更准确的把握就业动向，以让同学们更快、更准的找到属于自己的位置。其次是要加强对同学们的择业观念的教育：择业观对毕业生的择业有着决定性的重大影响作用，为了让同学们拥有良好的择业观念，更好的就业，就要引导学生自觉遵守基本道德规范、遵守国家章程，坚持党的领导，帮助同学们树立正确的人生观、价值观、择业观、就业观。再次是要加强对同学们的就业心理健康的教育：就业心理是否健康，可以直接或间接的影响学生的求职结果或是工作效果，在当前大学生"满山遍野"以及市场竞争激烈的情形下，大学生在求职过程中难免会出现碰壁的现象，这时如果同学们没有良好的就业心理，则会导致学生泄气，更有甚者走向极端，所以学校要加强对同学们健康就业心理的教育，帮助同学们渡过今后工作中、生活中的一道道难关。最后是要加强对同学们的道德素质的教育：自"八荣八耻"出台以后，道德标准已明确规定，对同学们加强道德的教育，是为了让同学们拥有更好的公民道德和职业道德，成为符合国家需要、社会需求的高素质、高道德公民。
在遍地都是大学生的今天，学校如何让大学生更好的更好、更顺利的走向自己理想的道路呢？这需要学校加强对同学们思想政治的教育，树立同学们正确的择业观和就业观，提高同学们就业心里素质，以提高同学们的就业能力。
参考文献
[1]王彩凤. 加强思想政治教育 提升大学生就业竞争力[J]. 国土资源高等职业教育研究， 2011， （Z1） .
[2]马晓明. 以科学发展观为指导 培养高素质大学生[J]. 吉林建筑工程学院学报， 2010，（04） .
[3]张学. 大学生思想政治工作若干问题的思考[J]. 南通航运职业技术学院学报， 2010，（04） .
关键词：高校扩招；就业竞争；就业压力；思想政治教育；道德修养
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1006-5962（2013）07-0004-01
我们通常所说的就业，实质是指具有劳动力的人从事某种职业，并且从中获取相应的报酬。就业是社会上一个复杂的问题，在教育界，就业不仅是学生单方面的诉求，同时它也是教育者的价值取向，因为为社会输送人才，让学生就业是每一所高校的职责和义务，也是大学存在的意义所在。随着目前大学扩招人数的增加，大学生就业压力越来越大，竞争也越来越激烈，如何让学生们在激烈的竞争中"优胜"，除了让同学们具备有相应的专业知识和专业技能之外，同时也要具备较强的道德素养和较高的人格品质，同时对于自己即将应聘的工作也要显得信心十足，而这些，都需要通过思想政治教育来完成，因此思想政治教育对毕业生就业都有着重大意义。
1大学生就业存在的问题
1.1就业基数大，但就业岗位有限。目前的大学生都不再像以前那样包分配，而是让学生们自主择业，这扩大了广大同学们的就业平台，放大了就业空间，加大了学生选择的权利和机会，但是从另一个方面来讲，在我国社会主义市场经济条件下的自主择业，又给大学提升了就业的挑战难度，再加上很多大学生的自我认识度不高，难以把握自己的水准有多高，不确定自己适合做哪一份工作，因此对于大部分毕业生来讲都存在就业难问题。因此有很多同学上了大学也不一定能找到工作，或者就算是找到了工作也不一定是自己理想的或是最适合自己的工作。然而高校每年的扩招仍然继续，毕业生人数越来越多，就业形势越来越严峻，而岗位有没有明显的增加，或者岗位的增加量相比于大学学生的增加量来讲简直就是杯水车薪。
1.2就业观念不正确。目前的很多大学生都存在着同样的毛病，那就是眼高手低。很多大学生进入大学之前认为只要上了大学以后就能衣食无忧，所以很多大学生进了大学就认为自己比别人高一等，毕业后享受到的待遇要比别人高，做的事要比别人轻松，因为自己的高级知识分子。殊不知，现金的大学生已不再是天之骄子，而是目前大众化教育的产物。因此很多学生毕业后在选择职业时，总是往条件好、待遇高的地方去，但是很多同学又不具备那种"好"职位的能力，但是很多学生都不能认识到这点，这是很多大学生没能找到工作的主要原因之一。因为在众多学生眼中的"好"职位的需求增长是有限的，而求职者却非常的多，就好比公务员一样，几千个人去争夺一个岗位，这就意味着除了留下的那个人都要被淘汰。而另一个方面，很多欠发达地区的岗位缺口很大，但是很多同学都不愿意去，这样的择业观念严重影响到毕业大学的就业率。
2思想政治教育在大学生就业指导中的作用
2.1帮助大学生了解就业形势和就业政策。在大学对大学生进行思想政治教育，可以把国家的就业方针、就业政策想同学们告知，以调整学生的就业期望值。了解就业形势和就业政策是毕业生求职之前必须必备的"秘密武器"，因为就业形势和就业政策可以帮助学生更好的把握职业动向，让学生的求职方向更明确，求职期望更大。对大学生进行思想政治教育，可以让学生更清楚的认识到我国目前的就业形势、就业方针和就业政策，正确的认识我国目前对就业制度中做出的改革情况和方向，引导学生自觉遵守就业市场的规则。
2.2引导大学生树立正确的就业观。在大学生求职和工作的过程中都需要有正确的就业观念，只有正确的就业观念和择业观念才能正确引导大学生不断提高自己良好的个人素质，以使自己成为适应社会所需要的高综合素质人才。对大学生开展思想政治教育，可以约束自己的择业行为，激励同学们爱岗敬业，帮助同学们在复杂多变的社会环境里快速转变角色，思想政治教育不仅可以树立同学们正确的择业观和就业观，还可以让同学们更加清楚的认识理想和现实的差距，认识个人理想与社会理想的关系，教会同学们学会缩小现实与理想的差距，学会通过社会理想中来实现自己的个人理想，以提高大学生们的就业率。
2.3有助于培养大学生良好的就业心理素质。所谓的就业心理素质是指在一先天生理条件为基础的前提下，在社会环境、教育交流过程中所形成的对个体就业行为有重要影响的心理品质。拥有健康的的就业心理素质是成功就业或是理想就业的重要保障，同时也是提高学生就业竞争力的重要方面。对大学生开展思想政治教育工作，可以完善大学生的就业人格特征，帮助大学生自信心的建立，同时还是消除大学生自卑、自傲、依赖、浮躁等不良心理的重要途径，让同学们正确对待就业、择业中的每种挫折，让同学们知难而进。
2.4有机结合大学生的情商和智商。大学生都是经过高考的精心选拔而进入大学的，所以一般来说，大学生的智商一般都没有太大的问题，但是在求职过程中和工作过程中，光有智商是远远不够的，还要有情商才能达到双赢。打一个比方，如果把就业当成是一件物品，而智商就相当于该物品的质量，而情商就相当于该物品的美观，只有当情商和智商有机结合，才能使物品达到"质"与"美"的完美结合，成为社会所需要的物品。在对大学生开展思想政治教育的过程中，可以让增加学生的社会责任感，提高学生的自制力，从而使大学生的智商和情商达到完美的统一结合。
3提高大学生思想政治教育的时效性
3.1加强对大学生就业知识的培训，增强大学生的就业能力。对大学生开展思想政治教育，对学生的就业和择业都有着重大意义，因此为了学生更好、更满意的就业，提高学校的就业率，学校应该加强对大学生就业知识培训的力度，让学生对国家的就业政策、就业形势、生的社会竞争力，不断优化自身，使自己更能符合社会的需求，加强自己对社会的适应能力，还可以帮助学生调整就业心理，帮助学生进一步了解劳动合同法等相关的法律内容，鼓励大学生爱岗敬业，提高同学们的就业能力，以是同学们都达到"好就业、就好业"的状态。同时在思想政治教育中要加强学生创业精神和创业观念的培养和形成，提升大学生的创业能力，激发学生们潜在的事业心和抱负愿望，隔离大学生自主创业，为社会创造更多的社会财富和社会就业岗位，更是实现了自身的个人价值和社会价值。
3.2完善大学生的就业思想政治教育内容。虽然目前的很多学校都会给同学们开展思想政治教育，但是有的学校开设时间较少，或者是教育内容不够丰富，再或者只是一种形式主义。为了使思想政治教育达到应有的理想效果，发挥应有的功能，学校应丰富大学生就业思想政治教育的内容。首先是要加强对同学们进行就业形势的教育：就业形势是同学们择业方向的重要参考，积极对同学们宣传国家和各地的就业政策，特别是刚出现的热点问题和焦点问题，让同学们更准确的把握就业动向，以让同学们更快、更准的找到属于自己的位置。其次是要加强对同学们的择业观念的教育：择业观对毕业生的择业有着决定性的重大影响作用，为了让同学们拥有良好的择业观念，更好的就业，就要引导学生自觉遵守基本道德规范、遵守国家章程，坚持党的领导，帮助同学们树立正确的人生观、价值观、择业观、就业观。再次是要加强对同学们的就业心理健康的教育：就业心理是否健康，可以直接或间接的影响学生的求职结果或是工作效果，在当前大学生"满山遍野"以及市场竞争激烈的情形下，大学生在求职过程中难免会出现碰壁的现象，这时如果同学们没有良好的就业心理，则会导致学生泄气，更有甚者走向极端，所以学校要加强对同学们健康就业心理的教育，帮助同学们渡过今后工作中、生活中的一道道难关。最后是要加强对同学们的道德素质的教育：自"八荣八耻"出台以后，道德标准已明确规定，对同学们加强道德的教育，是为了让同学们拥有更好的公民道德和职业道德，成为符合国家需要、社会需求的高素质、高道德公民。
在遍地都是大学生的今天，学校如何让大学生更好的更好、更顺利的走向自己理想的道路呢？这需要学校加强对同学们思想政治的教育，树立同学们正确的择业观和就业观，提高同学们就业心里素质，以提高同学们的就业能力。
参考文献
[1]王彩凤. 加强思想政治教育 提升大学生就业竞争力[J]. 国土资源高等职业教育研究， 2011， （Z1） .
[2]马晓明. 以科学发展观为指导 培养高素质大学生[J]. 吉林建筑工程学院学报， 2010，（04） .
[3]张学. 大学生思想政治工作若干问题的思考[J]. 南通航运职业技术学院学报， 2010，（04） .