【摘 要】
：
新课程改革的前提下,小学数学对于学生的综合知识体系灵活运用能力要求更高,使得以应用题教学为基础的小学数学教学思维及教学模式发生了较大的改变.应用题教学是小学数学知
【机 构】
：
河北省广平县滨河小学 057650
论文部分内容阅读
新课程改革的前提下,小学数学对于学生的综合知识体系灵活运用能力要求更高,使得以应用题教学为基础的小学数学教学思维及教学模式发生了较大的改变.应用题教学是小学数学知识体系的重要组成部分,其不仅仅关系到学生创新思维及逻辑能力,也体现出教师的教学水平.应用题知识是综合教学内容的关键,同时在相应的教学过程中具有重要的教学理论内容,因此应将应用题教学的相关知识体系及理论进行有效分析,积极发挥教学的主观能动性,在新课程教学改革的背景下促进整体教育教学内容的有效实施.
其他文献
课堂小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习.小组合作学习是教师在课堂上的一种教学组织形式,也是学生在集体学习中的一种学习方式,是
茶室建筑是茶文化的重要表现载体之一,现代茶室在设计中常采用大玻璃幕墙等方式来营造空间意境,却往往忽视了可能引起的高建筑能耗.基于此,本文从茶室建筑节能的角度出发,详
数学模型是数学知识的应用扩展,也是其抽象性的概括,是理论和实际连接的重要桥梁.新课程改革的深入,高中数学教学中,通过数学建模有利于学生数学思维的培养,实现生活实际和数
建设班级文化是形成良好班风的基础.在具有浓厚文化氛围的班级中,学生能够获得共同进步.学生会把积极向上、温馨和睦的班级当成自己的“家”,并且会产生强烈的集体荣誉感和归
安达充先生是个狂热的棒球发烧友,在他的漫画作品中60%以上都是以棒球为题材的,这几乎也成了安达充先生所特有的标志,而这部《最后的冠军》当然也不例外了。为了让一个在车上
新时期的社会发展背景下,文书档案工作发挥的作用以及潜在价值都被人们引起重视.随着办公自动化在不同行业之间的发展与渗透,文书档案管理也需要在技术层面、管理层面以及人
小学生阶段的教育教学,要考虑到小学生的综合能力,对教学内容与教学方法的合理选择,优化教学理念,创新教学模式,明确教学目标,帮助小学生提升自身的综合能力.尤其是在小学阶
一毛毛最怕狗。一天,他想出去玩,走得正高兴的时候,觉得后面像有谁跟着他,一回头吓了一跳,一条大狗在追他。①哈哈,我就喜欢和小朋友玩儿。②啊!走开,我得跑。③我就爱玩儿
世界每时每刻都在发生变化,中国也每时每刻都在发生变化,创新永无止境。现实中,从探月工程嫦娥四号任务实现多项创新、填补系列国际国内空白,到故宫文创产品“爆款”频现、让文化遗产活起来,从5G商用在即、各类终端产品层出不穷,到《流浪地球》引发观影热潮、为中国科幻电影标注“现象级”坐标,创新蕴藏着澎湃的动力,激荡着强大的力量。无论个人、社会还是国家,都需要葆有创新思维、砥砺创新精神,让创新成为一种习惯、一种姿态。
利用差热分析仪、光学显微镜、扫描电镜、能谱仪、X射线衍射仪、显微硬度计和力学万能试验机研究了ZC62铸造镁合金的铸态与不同均匀化热处理下的显微组织和力学性能的变化。