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小学生年龄偏小,在学习上习惯性依赖教师的讲解,自主性和理解能力比较薄弱,而写作不仅需要学生具备一定的理解能力,还需要学生能够抓住文章的主题,才能写成妙笔生花的文章.对此,教师需要创新教学方式,调动学生的写作兴趣,从而提高小学生的写作水平.
小学语文中高年级作文教学探析
【摘 要】
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小学生年龄偏小,在学习上习惯性依赖教师的讲解,自主性和理解能力比较薄弱,而写作不仅需要学生具备一定的理解能力,还需要学生能够抓住文章的主题,才能写成妙笔生花的文章.对
【机 构】
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宁明县那楠乡中心小学 广西 崇左 532519
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年5期
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