小学语文教学中小组合作学习的组织与调控研究

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新的课程改革大力倡导小组合作学习,以学生为主体,充分调动学生的积极性,同学之间相互探讨、帮助,培养其学生学习的主动性,但需注意,小组合作学习容易使一些学生依赖于同学的帮助,教师要及时引导.小组合作学习,有利于提高课堂的学习效率,活跃课堂气氛,培养学生的表达能力和自信心.本文举例分析了小学语文教学中小组合作学习的教训和反思,提出了提高合作学习效率的方法,希望能对小学语文教学中小组合作学习有一些好的影响.
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