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教研室、研究室、临床和医技等科室是医学高校专业技术的基层单位，是实施教学、医疗、科研等任务的主要机构，是出人才、出成果、出效益的基本场所。作为科室的主任，其精神和工作状态、业务素质和能力，很大程度上决定着科室的进退以至学校的整体水平。我在军医大学工作近50年，1970年－1979年任病理学教研室主任；1979－1983年任防原医学教研室、复合伤研究室主任；1970年以前，长期是支部工作与工作“双肩挑”；1983－1988年任业务副校长和校长期间，与很多科室主任勤交往，相切磋。工作实践使我深感科室主任的重要