【摘 要】
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巧用多媒体,找准切入点,练在技能迁移处,练在空白填补处,练在延伸变化处,练在延伸变化处,练在情动迸发处,是课堂小练笔一条行之有效的途径。
The use of multimedia, identi
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巧用多媒体,找准切入点,练在技能迁移处,练在空白填补处,练在延伸变化处,练在延伸变化处,练在情动迸发处,是课堂小练笔一条行之有效的途径。
The use of multimedia, identify the entry point, practice in the skills migration, practicing in the blank fill at, practicing in the extension of change, practicing in the extension of change, training in the emotional outbreak is a small practice in the classroom an effective way .
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